|
Мотивациялық-қозғаушылық
|
Шаттық шеңбері: Үш тілде апайлармен амандасу.
-Балалар бүгінгі күн ерекше,бізге көптеген қонақтар келді,олай болса бар зейінімізді оқу-қызметімізге аударайық.
|
Үш тілде балалар апайлармен амандасады.
|
|
Ұйымдастырушылық-ізденістік
|
Сұрақ-жауап:-Балалар жылдың қазір қай мезгілі? -Көктем мезгілінің неше айы бар? -Көктем мезгілінің ерекшеліктері қандай?Көктем мезгілінде қандай үлкендер еңбегі етіледі? -Олай болса мына суреттер боынша әңгіме құрайық. -Балалар біздің апта тақырыбымыз қалай еді? -Жарайсыңдар балалар біз ғарышкерлерден кімдер білеміз? -Жарайсыңдар балалар саяхатқа шыққыларың келеме? Ғажайып сәт:(Маша келеді) -Балалар олай болса 1-10ға дейін сандарды есімізге түсіріп үш тілде санайықшы. -Жарайсыңдар,балалар олай болса зымыранға мініп сандар әлеміне саяхаттайық. Саяхат: Маша жүгіріп түсіп сандықша тауып алады. -Балалар Маша сандықша тауып алыпты оны ашу үшін бірнеше тапсырмалары бар екен. -Ендеше тапсырманы Машамен бірге орындаймызба?
|
-Көктем мезгілі -Үш айы болады
-Күн жылынып,құстар келеді,ағаштар бүршік жарып,гүлдейді т.б Балалар сурет бойынша әңгімелейді. -Тоқтар,Талғат -Иа
Балалар 1-10ға дейін үш тілде санайды.
Зымыранға мініп саяхатқа шығады.
-Иа
|
|
|
1-тапсырма: «Алмалар жинау»ойыны. -Балалар ол үшін көптеген қосу,алу амалдары бойынша есептер шығаруымыз керек екен. -Балалар сандық ашылды,оның ішінде тағы сандық бар екен.Оның тағы да тапсырмалары бар екен.

2-тапсырма: «Пішіндерді сана»ойыны -Балалар алдарыңдағы үлестірмелі суреттердің қандай пішіндерден және пішіндердің сандарын айтуымыз керек.
Сергіту сәті: «Сандар әні»әнді әуенмен айту. -Балалар екінші сандығымыз ашылды,енді тағы кішкене сандықша қалыпты,ал оны ашу үшін тағы бір тапсырма бар екен. 3-тапсырма: «Математикалық жұмбақ» -Балалар мен саендерге математикалық жұмбақ жасырам,ал сендер жауабын табасыңдар. -Балалар жарайсыңдар,ал Маша сануды,есеп шығаруды,жұмбақ шешуді үйрендіңбе?Олай болса балалар зымыранымызға отырып,топқа оралайық. (Маша балаларға рахметін айтып қоштасып кетеді)
 |
Балалар бірнеше есептер шығарып,тапсырманы орындайды.
Пішіндерді санап,әр бала өзінің тапсырмасын орындайды.
Орындарынан тұрып әуенмен әнді айтады.
Ойлау арқылы жұмбақты шешеді.
Балалар топқа оралады,балалар Машамен қоштасады.
|
|
Рефлексиялық-түзетушілік.
|
Оқу-қызметті қортындылау: -Балалар біз қайда бардық? -Саяхатамыз ұнадыма? -Олай болса «Кубизм» әдісі бойынша оқу қызметімізді қортындылайық. 1.1-10ға дейінді үш тілде санау. 2.Сандараға байланысты мақал айту. 3.Ғарышкерлерді атау. 4.Санамақтар айту.
-Балалар жарайсыңдар,бүгінгі оқу қызметімізге бәріңде жақсы қатысып,жауап бердіңдер.Осымен оқу-қызыметіміз аяқталды.
 |
-Сандар еліне саяхатқа бардық. -Ұнады Балалар тәрбиешінің айтқан тапсырмаларын орындады.
Балалар қуанды.
|